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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 1. 2022.
OBE理念下播音主持专业教学实践研究——以“主持人思维训练”课程为例
作者 : 程 远慧
DOI: 10.18686/jyyxx.v4i1.70548
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摘要 / Abstract
艺术院校和艺术专业的扩招使得原本就业竞争压力巨大的艺术生面临更难的就业形势。大学艺术教学，尤其是主持专业为了支持学生得到更好的就业机会，学生所在的大学主持专业通常都会以OBE教育理念作为办学指导，着力培养实践型的人才。播音主持作为专业性极强的专业领域，更适合运用OBE教育理念进行校企联合模式下的专业培育。本文分析了OBE教育理念在国内外大学播音主持教育领域中的发展现状。阐释了OBE教育理念的特点以及应用于“主持人思维训练”课程的状况，重点讨论了OBE教育理念下播音主持专业人才的培养策略。
关键词 / Keywords
主持人思维；OBE理念；播音主持专业
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