高等医学院校“医学人文”现状与优化路径

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 1. 2022.

高等医学院校“医学人文”现状与优化路径

作者 : 付江, 董媛媛

DOI: 10.18686/jyyxx.v4i1.70555

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摘要 / Abstract

医学人文教育是医学的灵魂，长久以来医学人文教育面临着素质教育科学体系不完善、基地建设力度不够等问题，基于我校的现状，提出打破医学专业与人文之间的障碍，在大二、大三阶段设置相关人文课程，以期达到培养医学生“仁术”的目的。

关键词 / Keywords

高等医学院校；医学人文；现状；优化

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