电子信息工程专业信号与系统课程教学的优化

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 1. 2022.

作者 : 于浩

DOI: 10.18686/jyyxx.v4i1.70562

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

应用性广、实践性强是电子信息专业的最大特点，引导学生独立设计电路、自行分析问题是关键。在培育学生工程创新思维和能力的过程中，师资团队的组建、教学方法的选用和教学内容的设计十分重要。本文以电子信息工程为出发点并进行探讨，给出课程教学的优化方案。

关键词 / Keywords

电子信息工程；优化研究；系统课程；信号与系统

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供