小学综合实践活动有效教学策略研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

小学综合实践活动有效教学策略研究

作者 : 李轶兵, 李延芳

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7062

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摘要 / Abstract

小学综合实践活动课程有利于培养学生的发散性思维和增长学生智力，但是在当前小学课程中这门课程设置较少，所以为了把这门课程充分利用好，教师徐璈创新教学设计，对小学生的心理进行大力研究，采用最适合他们的方式充分发挥综合实践课程效果。对此，本文主要探讨了小学综合实践活动有效教学策略，以供参考。

关键词 / Keywords

小学生；综合实践活动；情境

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