“新工科”背景下人工智能教学改革研究

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 1. 2022.

“新工科”背景下人工智能教学改革研究

作者 : 黄宏健, 林丽姝

DOI: 10.18686/jyyxx.v4i1.70620

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摘要 / Abstract

人工智能在“新工科”背景下已经成为国家和社会十分重视的新兴发展方向，人工智能相关的教学研究意义重大。本文针对传统的人工智能教学的发展现状，迎合社会各个行业对人才的需求，采用专题教学、翻转课堂、多学科交叉、科学考核等教学改革措施，为新工科建设提供新的人工智能教学思路。

关键词 / Keywords

新工科；人工智能；教学改革

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