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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 1. 2022.
因材施教理念指导下的高校声乐教学改革
作者 : 文 幸闺
DOI: 10.18686/jyyxx.v4i1.70624
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摘要 / Abstract
随着素质教育的发展和推进，教育教学理念和方式不断创新和改革，因材施教理念受到高校教学的关注，高校声乐教学和其他专业教学相比，更关注学生的差异化特点，因此，因材施教的教学理念和方法十分重要。将这种教学理念运用到声乐教学活动中，要考虑学科本身特点和学生的差异性特点，以生为本，采取多元化的教学方法，从而推动声乐教学改革的发展，培养更多符合要求的人才。文章结合因材施教理念的教学原则，探讨了高校声乐教学改革中因材施教理念实施的有效策略。
关键词 / Keywords
因材施教；教学理念；声乐教学
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