手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 10. 2021.
浅谈几何画板与高中数学教学的有效融合
作者 : 郭 明娴, 马 雪艳
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i10.70769
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着科学技术的发展，信息技术被广泛应用于各个行业，几何画板也逐渐被数学教师应用到数学课堂教学中。几何画板为高中数学教学工作带来了很多便利，也为实现教育现代化提供了技术支撑。几何画板是用来作图的辅助教学软件。教师可以根据教学的需要制作相关的图像和动画，实现图形或者数据的无限组合和变换，准确地将教学内容呈现出来，引导学生高效地学习数学知识。基于此，本文将探讨几何画板与高中数学教学的有效融合。
关键词 / Keywords
几何画板；高中数学；有效融合
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］吴熙玲 . 几何画板与高中数学教学整合的应用［J］.数理化学习，2020（02）：9-10.［2］徐志刚 . 几何画板在高中数学教学中的应用探索——以“空间中直线与直线之间的位置关系”一课的教学为例［J］. 数学教学通讯，2020（36）：22-23.［3］尹丽霞 . 信息技术下几何画板在农村初中数学教学中的应用［J］. 中学课程辅导（教师通讯），2021（11）：71-72.［4］吴光峰 . 将几何画板有效融入高中数学日常教学——“曲线与方程”的教学实践与思考［J］. 数学学习与研究，2020（20）：44-45.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号