幼儿教育是学校教育的重要组成部分，它对幼儿的后续发展起着重要的作用。新时代背景下，幼儿园教育要重视“五育并举”的教育策略，重点开展好劳动教育，培养出德智体美劳全面发展的人才。幼儿养成教育要从学前教育开始抓起，由于种种，许多幼儿园却忽视了劳动教育，因此，在新时代背景下，一线幼儿工作者要积极进行劳动教育的实践与思考，发挥劳动教育在幼儿教育中的积极作用，保证幼儿教育的完整和有效。幼儿时期的劳动教育是劳动教育体系的根基，对整个劳动教育目标的实现发挥着重要的奠基作用。幼儿园、家庭、社区作为幼儿劳动教育的三大责任主体，三方协同推进幼儿劳动教育是对教育政策精神的贯彻，也是幼儿劳动教育特点的应有之义，更是突破幼儿劳动教育困境的现实之需。
