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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
论小学科学教学中学生动手能力的培养策略
作者 : 申 德耀
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7085
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摘要 / Abstract
随着社会的不断发展，人们对人才的要求越来越严格，越来越多的家长在孩子小的时候就要求孩子德智体美劳全面发展，因此小学也为了更好的培养学生而开设科学学科，这是符合现代社会发展和社会主义核心价值观的决定。在学习科学的过程中，小学生可以接触到各种各样的知识，有助于培养小学生的课余兴趣，激发小学生的创造思维。然而在科学教学过程中，小学生需要掌握一定的动手能力，这样才能更好的进行科学学习。下面，我们将从现在小学科学教学的现状入手，深入分析如何在科学教学中培养小学生的动手能力，希望能对小学教师有所帮助。
关键词 / Keywords
小学科学教学；动手能力；探索研究
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