手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 11. 2021.
浅谈高中语文审美教学的研究
作者 : 方 英
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i11.70874
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
语文学科历来是弘扬真善美的教育主阵地，通过这一学科的有效学习能够感化学生的心灵，让学生逐渐培育出自己的审美标准，善于对事物进行审美鉴赏，促进学生审美能力的形成。
关键词 / Keywords
高二语文；审美教学；研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］黎艺青 . 审美教育在高中语文文学名著阅读教学中的渗透研究［A］. 《教师教学能力发展研究》总课题组 .《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）［C］.：《教师教学能力发展研究》总课题组，2018：4.［2］莫松涛 . 高中语文文学名著阅读教学中审美教育的渗透研究［A］. 中国管理科学研究院教育科学研究所 .《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第八卷）［C］.：中国管理科学研究院教育科学研究所，2018：6.［3］邝伟，黄萌 . 高中语文文学阅读教学中审美培养研究［A］. 中国管理科学研究院教育科学研究所 .《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第十卷）［C］.：中国管理科学研究院教育科学研究所，2018：2.［4］李昕 . 如何挖掘高中古诗词中的审美教育因素［A］. 教育部基础教育课程改革研究中心 .2019 年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集［C］. 教育部基础教育课程改革研究中心：教育部基础教育课程改革研究中心，2019：2.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号