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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 11. 2021.
简析高中音乐教学中学生鉴赏能力的研究分析
作者 : 彭 杨
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i11.70932
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摘要 / Abstract
在核心素养的背景之下，应该对高中阶段各个学科的教学进行科学设计，正确把握核心素养的特点和要求，开展针对性的教育培养。高中音乐鉴赏教学安排必须符合核心素养培育需要，考虑到高中生的成长特点，依托创新性的教学手段，对学生开展音乐熏陶教育，在增长音乐知识技能的同时，训练和提高音乐素养与审美素质。因此，本文将对高中音乐教学中学生鉴赏能力进行简单的分析。
关键词 / Keywords
高中音乐；音乐鉴赏；研究
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