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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 3, Issue 6. 2021.
情景化教学法在德语教学中的运用探究
作者 : 谢 梦菲
DOI: 10.18686/jyjxyj.v3i6.71161
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摘要 / Abstract
将情景化教学法运用于德语教学中,可以促进学生角色的强化,推动学生改变原本语言学习形式,将语法 规则、语言知识点、书本内容和情景之间结合在一起,提升德语教学质量与效率,使学生尽快掌握语言知识与语言 技能,提升学生综合学习水平,为学生实现个性发展创造良好条件。
关键词 / Keywords
情景化教学法;德语教学;质量与效率
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