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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
高中生物学科核心素养的教学培养策略
作者 : 周 晨
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7123
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摘要 / Abstract
伴随素质教育理念的不断落实，培养学生的核心素养成为了各项教育学科的重要教学任务。生物作为高中一门基础学科，是培养学生创新思维能力、提高学生自主探究意识的有效途径。所以，生物教师在教学过程中，应以学生为主体，充分利用教学资源，调动学生的学习积极性，提高学生的生物核心素养。本文对高中生物教学中，培养学生生物核心素养的有效教学策略进行深入的探究及分析，并提出相应有效教学策略。
关键词 / Keywords
高中生物；核心素养；培养策略
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