手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 3. 2022.
基于中职新课标核心素养的教学设计与实施
作者 : 吴 建洪
DOI: 10.12361/2705-0947-04-03-01
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
中职思想政治、语文、数学等学科教学设计以发展学生学科核心素养为设计理念,将新课标核心素养的培 养贯穿教学活动设计的全过程,整体准确把握新课标教材的具体教学内容与课程要求,加强与新教材之间的教学衔 接和内容整合,是教师课堂教学的具体说明,着重描述每一课时的具体教学过程,凸显每一课时教案课件的整体设 计思路和意图,体现每一课时的教学目标、教学重点、教学难点和教学过程等,创设出新型教学过程,体现整合、 实践与互动思想。
关键词 / Keywords
中职课程标准;核心素养;教学设计
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 汪朝金 . 中职思想政治学科核心素养培育的基本
  • 逻辑与目标转化 [J]. 教育科学论坛，2021，（18）：42-45.
  • [2] 蒋蓉 . 指向核心素养发展的中职语文单元教学设
  • 计与实施——以苏教版中职语文第一册小说单元为例 [J].
  • 江苏教育研究，2021，（12）：53-57.
  • [3] 潘丽娟 . 微课在中职英语语法教学中的实践研究
  • [J]. 校园英语，2020，（28）：67-68.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号