随着经济全球一体化的发展,我国与邻邦国家的经济交流文化交互越来越频繁,为提升我国与邻国的交际
效果,在高校运转中会开设相应的语言专业课程,从而为社会培养出能够在对外交流过程中发挥跨文化交际能力的
专业型人才。由于我国与日本往来的密切程度不断提升,高校日语教学中培养学生跨文化交际能力的重要性逐渐增
强。基于此,为促进我国高校日语教学效果,使得学生具有日语学科素养,并在此基础上提升自身跨文化交际能力,
本文从三方面对培养学生跨文化交际能力方法展开探究,旨在为日语专业跨文化交际能力人才培养方面的理论研究
人员的探析提供参考。
