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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
探究小组合作学习在小学英语教学中的运用
作者 : 欧日 丽玛
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7175
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摘要 / Abstract
小组合作学习以学生为中心，要求教师发挥指导的作用，帮助他们养成良好的学习习惯，产生浓厚的学习兴趣，并在潜移默化中渗透先进的育人思想，成功揭开素质教育的崭新篇章。小学英语教学中应用小组合作学习法，十分看重时机的选择，过程中培养学生自主分析、独立思考、解决问题的能力，必须引起教师们的高度重视。本文主要分析了小组合作学习在小学英语教学中的有效运用，希望能为其他教师教学思路的转变提供可行性的帮助。
关键词 / Keywords
小学英语；课堂教学；小组合作学习；有效运用；研究；分析
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