手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 1. 2022.
家园合作视角下幼儿家务劳动能力培养的策略研究
作者 : 虞 思捷
DOI: 10.12361/2661-4960-04-01-14
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
新时代背景下，家长需确立正确的家庭教育目的观，并重新审视家庭中的亲子关系与父母角色定位。文章重点介绍了家园合作视角的幼儿家务劳动能力培养的策略：一是家园共同规划，建立培养幼儿劳动能力的意识，二是家园互动合作，培养幼儿劳动能力水平；三是家园协作监督，巩固幼儿能力成果；四是设置班本课程，培养幼儿的劳动能力。同时也提出了一些家长需要配合的教育方法，比如，让孩子意识到自己的责任，用积极的态度感染孩子，不包办代替，放手让孩子去独立完成力所能及的事情。
关键词 / Keywords
家园合作;幼儿家务劳动能力;培养策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张琪,初立明.养育孩子会使女性家务劳动时间增加多少?——家务劳动时间细分的视角[J].人口与经济,2020,(5):30-43.[2]王丹凤.家长的幼儿家务劳动观的现状研究[D].河北大学,2020.[3]刘纪斌.我劳动,我快乐——幼儿劳动习惯培养点滴[J].中外交流,2021,28(1):1502. [4]王益丽.基于家园合力促进幼儿劳动习惯养成[J].新课程研究（中旬-双）,2020,(5):133-134. [5]胡蓉.基于家园合作的幼儿园开展绘本分享的探究[J].科学咨询,2021,(15):166-167. [6]曹筱一.家园合作开展幼儿发展评价的现状调查研究[D].上海师范大学,2019.[7]侯丽.幼儿园与家庭合作关系的重构[J].学前教育研究,2020,(10):89-92.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号