手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 1. 2022.
基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
作者 : 张 增芹
DOI: 10.12361/2661-4960-04-01-34
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在新课程改革的背景下，传统的初中英语教学模式与现代教育的发展趋势不相适应，不利于初中英语教学活动的发展，对教学质量有不良影响，不利于培养学生的开放思维和学习技能。根据现代趋势，初中英语教学方法的改革对培养学生的开放思维能力和英语水平具有重要意义和作用。然而，在开放式初中英语改革模式的过程中，英语教学方法陈旧，英语教学缺乏条件，内容不一致等问题依然存在。本文在开放式思维的基础上，建立了初中英语教学改革模式，深入分析了存在的问题，提出实施初中英语教学改革的具体策略。
关键词 / Keywords
开放性思维;初中英语;教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]于婷婷.核心素养视域下的初中英语有效教学探究[J].校园英语,2019（47）：99.[2]姜美云.对初中英语课堂教学的有效性的探讨[J].英语画刊（高级版）,2019（12）：72.[3]张丽娟.开放性思维视角下的初中英语教学改革刍议[J].试题与研究,2019（03）：167.[4]夏以梅.基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨[J].校园英语,2018（08）：174.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号