"未来属于青年,希望寄予青年",伟大的事业需要一代代的青年传承下去, 且当今社会物欲横流，社会价值观扭曲现象屡见不鲜，价值观是一种外显或内隐的、关于什么是“值得的”的看法，它影响人们对行为方式、手段和目的的选择，故而在中学政史教学中树立学生正确的人生观、价值观是十分必要的，对于构建和谐社会起着重要的引领作用。学校作为青年成长成才的摇篮,让青年学生学习百年党史,热爱党,听党话,跟党走, 培养学生“四个自信”意识，以中华民族伟大复兴为己任, 全面把控学生的价值体系，为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量将是学校教育的初心和使命。本文针对在初中政史教学中着力培养学生“四个自信”意识进行了实践研究。
