手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
小学语文有效教学的策略构建与运用
作者 : 王 飞
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7182
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着社会经济的发展，教育事业的发展受到了人们的广泛关注。在小学教学阶段，语文是一门重要的学科，也是一门基础性的学科，想要构建有效的小学语文课堂教学，就要对传统的教学模式和教学观念进行改善创新，要根据学生的发展情况进行教学，引导学生进行正确的学习，从而提高学生的创造力和思维的能力，要尊重学生主体地位，注意因材施教，制定科学合理的教学策略，从而有助于激发学生学习的积极性，便于有效教学课堂的构建。
关键词 / Keywords
小学语文；有效教学；策略；构建与运用
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]王淑丹. 小学语文有效教学的策略构建与运用[J]. 祖国, 2016(23):179-179. [2]归丽丽. 小学语文有效教学的策略构建与运用[J]. 新校园(中旬), 2016(7):43-43. [3]殷秀莲. 小学语文有效教学的策略构建与运用[J]. 新教育时代电子杂志:学生版, 2016. [4]张惠英. 浅谈小学语文有效教学的策略构建与运用[J]. 黑龙江教育(理论与实践), 2016(z1):115-116.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号