手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 1. 2022.
我国高等教育规模发展的历史探索与因素分析
作者 : 何 琳, 尚 梦杰
DOI: 10.12361/2661-4960-04-01-79
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
新中国成立以来，我国高等教育发展从杂乱到有序，从毫无思路到有章可循，分别经历了两次恢复发展期、改革发展期和跨越发展期。国家对高等教育的发展有明确的目标和长足的规划，因此我国高等教育迎来了发展的机遇期，呈现出跨越式发展态势。本文基于探索我国高等教育发展规律及影响要素，分析制约高等教育规模发展的政治因素、经济因素、人口因素、资源因素和质量因素。
关键词 / Keywords
高等教育 发展规模 影响因素
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]赵哲，胥青山.我国高等教育规模发展的历史进程与现实反思[J].高等理科教育，2010(04):32-36.[2]田晶.我国高等教育规模发展的历史进程与应对策略[J].当代教育科学，2013(09):38-41.[3]http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_177/tnull_2484.html[4]http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_177/tnull_2487.html[5]陆钦仪.回顾50年 瞻望新世纪——对我国高等教育发展与改革的思考[J].北京高等教育，1999(06):12-15.[6]毛勇.影响中国高等教育规模速度发展的因素探析——实践与反思[J].高教探索，2005(05):4-7.[7]http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201203/t20120316_146673.html[8] http://www.gov.cn/xinwen/2018-01/31/content_5262364.htm
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号