Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 1. 2022.
我国儿歌语言表达的文学性探究
作者 : 郭 惠玉
摘要 / Abstract
我国的儿歌,作为孩子们最先接触到世界的一类文学作品,它具有篇幅短小精炼,并具备着一定的节奏美感等特点,而非常适合孩子们的吟唱和背诵。我国的儿歌最早起源于民间,可归属于民间文学,通过口口相传的方式流传开来。随着我国的五四运动开展之后而备受文人所关注,它在创作的过程中也会常常运用到文学作品之中较为常见的表达形式以及表现手法等,在语言上具备着丰富的情感,在描述的内容上有做到具体可感且同时表现手法又呈现出多元化,由此所创作出的儿歌作品更加充满着童趣之美,不仅受到孩子们的喜欢,同时也颇受成年人的认可和喜爱。基于此,本文通过以儿歌语言表达为研究背景,通过详细描述儿歌存在所代表的意义以及在以文学的视角来看待儿歌在创作的过程中所呈现出的文学情感和文学形象以及文学的表现手法和表达方式等内容,从而彰显出来儿歌的音韵美感以及节奏鲜明,且还具备着音乐特性和互动性较强等特点,从而能让孩子们轻松易懂还具备着趣味性。
关键词 / Keywords
儿歌语言表达;文学性研究
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