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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 1. 2022.
教育领导道德的内涵、特征及提升路径
作者 : 孙 叶
DOI: 10.12361/2661-4960-04-01-125
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摘要 / Abstract
教育领导道德是教育者的职业道德，是教育领导者在进行教育领导工作时应当遵循的认识、态度与行为规范。本文主要对教育领导道德的内涵、特征进行阐述，并提出了提升教育领导道德的策略与方法。
关键词 / Keywords
教育领导道德;特征;提升路径
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