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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
基于思维导图的高中英语语法教学实践
作者 : 谢 季原
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7189
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摘要 / Abstract
在高中英语教学中，语法教学是英语课程的重要组成部分，也是英语教学中的重点和难点。如何提高高中英语语法教学效果一直是困扰众多高中英语教师的问题，同时也是一个比较棘手的难题。然而，思维导图注重知识间的联系，能帮助学生建立简明扼要的英语语法知识体系，激发学生思考。在高中英语语法教学中应用思维导图，可以有效提升教学水平，提高学生掌握知识的能力。
关键词 / Keywords
高中英语；语法教学；思维导图；教学实践
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