教师教育课程体系是教师职前教育一个重要的环节。但是在具体的发展过程中暴露出了很多的问题。影响到了对教师培养的质量，同时也不利于师范院校进一步的发展。在党的十九大报告中明确提出了强国和中华民族伟大复兴需要提高教学质量，培养更多现代化的人才。然而想要实现这一教学目的首先需要培养优秀的教师团队，提高教师的专业素养，这既是推动社会发展和进步，也是直接影响学生发展和国家发展的基础与前提。早在2017年10月份，教育部就颁布了普通高等学校师范类专业认证实施办法的文件，这其中对师范专业认证等级进行了详细的划分，但是其中也存在着一些问题，所以我们需要就英语师范专业教师教育课程改革策略展开进一步的深入探究。
