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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 2. 2022.
深化“三教”改革，探索高职专数融合
作者 : 罗 姣姣
DOI: 10.12361/2705-0416-04-02-71944
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摘要 / Abstract
“三教”改革既是对教师、教材、教法的改革，也是推进高等职业教育的重要手段。尽管高职院校在近些年来发展迅速，但高等数学教育的教学效果还存在一定的不足，影响着学生整体职业技能的提升，要想培养出适应社会发展的综合性人才，就必须要结合时代发展趋势，转变教育观念，从教学理念、教学内容、教学方法三个方面着手，结合学院所开设的专业特点，全面深化“三教”改革，探索出一条数学与金融专业相融合的教学改革道路，利用多元化的数学教学手段，优化教学方法，提升高等数学的教学效果。
关键词 / Keywords
“三教”改革；高职数学；金融专业；融合
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