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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 2. 2022.
互联网+背景下幼儿教师信息素养的提升策略
作者 : 朱 凯利
DOI: 10.12361/2705-0416-04-02-71947
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摘要 / Abstract
伴随着信息技术时代的到来，给社会诸多领域带来了巨大的影响和挑战。在深入研究互联网+背景下幼儿园教师信息素养面临的变革和存在问题的同时，从宏观、中观、微观三个维度层面探索适宜幼儿园教师信息素养提升的策略和途径，为教师的专业化发展提供依据。
关键词 / Keywords
互联网；信息素养；策略
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