手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 2. 2022.
高职“营养与健康”课程教学改革的探索
作者 : 黎 渊珠
DOI: 10.12361/2705-0416-04-02-71988
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
对于高职学生而言，除了基础课之外，还可以根据自身的喜好选择其他课程进行学习。“营养与健康”这门课程是不同高职院校针对学生开设的一门课程，开设课程的主要方向包括专业性和非专业性，“营养与健康”属于营养学专业，是医学边缘科学的一门学科，培养对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导的能力。本篇文章将对该课程的教学内容、教学方法、课后作业等教学内容进行探索并提出一些建议。
关键词 / Keywords
高职院校；“营养与健康”；课程教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王储备.营养与健康课程教学改革与探索[J].广东化工，2012.[2] 王丽燕.通识教育课《营养与健康》教学改革探索[J].德州学院学报，2016.[3] 王晓玲.营养与健康通识教育课程的教学与实践[J].现代交际，2018.[4] 魏明，李安林，熊双丽，等.通识课程《食品营养与健康》的教学探索与实践[J].2019.[5] 李宇，孙钟雷.营养与健康通识教育课程的教学与实践[J].科教文汇（下旬刊），2012.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号