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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 2. 2022.
高职院校学生心理问题及教育管理对策
作者 : 丘 文婷
DOI: 10.12361/2705-0416-04-02-71993
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摘要 / Abstract
随着我国教改制度的全面推行，越来越多的大学开始重视学生的素质化教育水平。而现阶段高职院校学生相较于普通大学生来说，在专业培养方面更偏向于实践化教学，力求学生能够快速对接社会工作。这对学生的心理素质和心理水平有更高的要求。所以，如何处理高职院校学生心理问题是当前高职院校教育工作开展中必须面对的一个问题。本文通过探究高职院校学生心理问题并提出对应的教育对策，希望能够通过分析学生心理影响因素并做到优化，从而塑造高职院校学生健康的心理素质，保障学生的健康发展。
关键词 / Keywords
高职院校；心理问题；教育管理
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