随着我国教育体制的不断深化改革，本科院校在关于汽车市场营销中引用了混合式教学作为研讨对象，使其教学中更多地关注学生毕业后的发展，使学生的能力能够在自己的工作岗位上得到良好发挥。本科毕业生在其学习中更注重实践能力，因此在销售方面更具备竞争力。本科院校希望保证学生在激烈的销售市场中有更好的发展前景及发展机遇，因此，汽车营销课混合式教学模式，更加注重其教学方式的实践性，注重学生的学习能动性和市场发展动向，更有益于学生在学习中将自身的能力进行有效提升。本文针对于本科汽车营销课的混合式教学方法进行深入研究与探讨，为本科院校汽车营销课的使用和具体规划发展方向提供一定的参考意见。
