高职电子信息类专业《电路基础》课程思政的路径研究

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 1. 2022.

作者 : 李婷, 曹焕

DOI: 10.12361/2705-1358-04-01-25

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摘要 / Abstract

专业课的“课程思政”教学改革是一项系统工程，既要对学生思政，也要让老师提高政治素养，更要在校企合作中体现课程思政。本文通过分析并实践，对电子信息类专业课“课程思政”的实施路径进行了研究探讨。

关键词 / Keywords

课程思政；电子信息类

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