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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 1. 2022.
积极心理学视角下大学生创伤后应激障碍干预的目标和路径
作者 : 胡 瑛雪
DOI: 10.12361/2705-1358-04-01-31
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摘要 / Abstract
积极心理学从人类性情的积极层面来探寻心理性建设意义，重视人类情绪的积极体验。如今大学生或多或少会存有消极情绪，这门学科恰恰可以从反向的层面提高大学生的积极乐观程度，提高幸福指数。本文主要从积极心理学视角分析对创伤后应激性障碍干预的目标与路径。
关键词 / Keywords
积极心理学视角；大学生创伤应激障碍；干预目标与路径
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