手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 1. 2022.
推动思政课堂教学高质量发展机制探究
作者 : 刘 静
DOI: 10.12361/2705-1358-04-01-49
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
将高质量发展要求引入高校思政课堂中，针对传统思政课堂教学中教学理念陈旧、教学方式单一和反馈方式落后等出现的一系列弊端，探索出一套思政课堂和红色社团双向互动的发展机制以提高思政课实效。构建思政课堂教学为主体，红色社团活动交流为两翼，用以活化教育对象对思政课的接受能力和兴趣，从而推动思政课堂教学高质量发展。
关键词 / Keywords
高校；红色社团；思政课教学；高质量；发展机制
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 魏加宽.高校红色社团与高校思政课教学融合性分析[J].太原城市职业技术学院学报,2020(8):148-149. [2] 石娟.高职院校社团活动与思想政治理论课实践教学的融合研究[J].鄂州大学学报,2018(4):15-16. [3] 王传利.高校学生马克思主义理论社团存在的问题及其对策建议[J].思想教育研究,2018(10):22-23.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号