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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
留学生病理学实验数字化教学模式改革与实践探究
作者 : 李 傲, 申 雯嘉, 宋 德济, 朱 兰
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7268
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摘要 / Abstract
在医学教育中，病理学作为一门涉及面广、专业性强、沟通基础医学和临床医学的桥梁学科，具有十分重要的地位。然而目前病理切片和大体标本资源短缺和匮乏、传统的教学模式局限性强、师生之间沟通障碍等问题严重影响了留学生病理实验课的教学效果，构建病理学实验课数字化教学模式并合理应用这一数字化平台,可有效缓与留学生之间的文化交流问题、提高教学质量、提升留学生的自主学习能力。
关键词 / Keywords
病理学；留学生；数字化教学
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