目的：探究在妇产科护理中应用孕期健康教育的实际效果。方法：80名实验对象是在本院妇产科做孕期检查及分娩的孕产妇，全部筛选自2020年01月-2021年01月。根据奇偶数列法把所有人员分配到2个小组中，其中40例作为常规组提供常规的护理服务，剩下的40例作为实验组同时提供孕期健康教育，对比不同护理模式实施后的效果差异。结果：实验组有90.00%孕产妇自然分娩、有95.00%孕期健康知识掌握，分别优于常规组的57.50%和52.50%，差异明显（P＜0.05）。实验组孕产妇抑郁评分和焦虑评分方面，比常规组有更好表现，差异明显（P＜0.05）。结论：在妇产科护理实施过程中强化孕期健康教育，对提高自然分娩率、孕期知识认知度，减轻消极情绪，均有着重要作用，推广价值高。