目的：探究呼吸功能训练在肺炎患儿康复中的效果。方法：参与本次研究的主要成员为我院在2021年1月-2021年10月收治的100例肺炎患儿。根据这些患儿入院就诊时间的先后顺序采用了随便平衡法将其分成两组，甲组和乙组，每组有50例患儿，甲组的患儿提供常规的治疗以及护理模式，乙组的患儿除甲组患儿提供的治疗以及护理方式外进行呼吸功能训练，观察两组患儿肺部功能各项指标的恢复以及家属对护理人员的护理满意，同时观察患儿有无并发症出现。结果：提供呼吸功能训练的乙组儿童肺功能指标恢复情况好于甲组儿童，同时该组患儿的家属满意度高于甲组，并发症也更低，P＜0.05，组间差异存在。结论：对于肺炎的患儿提供呼吸功能训练可以提高其肺功能指标的恢复，减少了其出现并发症的几率。