手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 12. 2021.
基于案例教学的结构力学课程思政探索
作者 : 裴 振兴
DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-39
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当前“三全育人”的教育背景下，理工类专业的课程思政成为教学大纲中不可或缺的部分。课程的配套思政内容需要从专业技术角度出发，促进人文素养与专业素质的融合，是专业课课程思政教学的关键。为有效地提高教学效果，结合结构力学具有的专业课程性质，以学生为中心基于案例教学探索理工类课程的思想政治要素，建立以“教书育人”目标为导向的专业课程教学模式，为相近专业课程的思政建设提供参考。
关键词 / Keywords
结构力学；结构力学教学；案例教学；课程思政
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］杨期柱，宋娟，孙义刚 . 高校结构力学课程线上线下混合教学模式实践分析［J］. 居业，2020（07）：164-165.［2］宋秋红，袁军亭，张俊，王景丹 .《材料力学》课程思政建设实践探索［J］. 课程教育研究，2019（05）：64-65.［3］郑训臻 . 基础力学课程思政教学理念与实践探索［J］. 高等建筑教育，2021（02）. ［4］任鹏，宋向荣 . 新形势下课程思政协同育人的基础力学课程实践研究［J］. 中国教育技术装备，2020（02）. ［5］龙驭球 . 结构力学方法论的哲思回望［J］. 工程力学，2019（4）：1-7.［6］李娟 .“结构力学”课程“四维一体”教学体系探索［J］. 教育教学论坛，2020（23）：318-319.［7］石书臣 . 同向同行：高校思想政治教育协同创新的课程着力点［J］. 思想理论教育，2017（7）：15-20.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号