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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 12. 2021.
表现性评价在幼儿教学中的应用
作者 : 樊 芸秀, 李 萍, 刘 盈利, 魏 晓琴
DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-69
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摘要 / Abstract
评价两字的含金量非常的高，在教学的过程中评价学生和评价老师都尤为重要，评价可以提高教学水平和教学质量，本文将从评价展开，详细阐述表现性评价对于教学的意义。表现型评价将教，学和评三个角度融合为一体，当教师在开展课堂教学的时候融合表现性评价方法，灵活设置评价的方式和内容，可以达到事半功倍的教学目标。进一步从学生的角度出发，从而提高学生的思维方式和学习态度。
关键词 / Keywords
评价，幼儿，教育教学，表现性评价
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