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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 12. 2021.
落实双减，促进家校共育
作者 : 杜 智慧
DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-74
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摘要 / Abstract
随着中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）的落地实施，学生在家的自由时间增多了，需要父母陪伴的机会多了，家庭教育的作用进一步凸显。然而，现实中，不少家长的家庭教育能力有所欠缺，面对一些亲子教育问题常常束手无策。因此，学校有必要给家长们提供更多的家庭教育指导和帮助。那么，“双减”之下，教师应如何对家长开展家庭教育指导呢？因此，本文将对家校共育进行简单的分析。
关键词 / Keywords
双减；家校共育；小学生
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