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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 12. 2021.
浅谈小学数学情境教学的开展途径
作者 : 李 春燕
DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-91
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摘要 / Abstract
随着新课程改革的不断深入与推进，情境教学模式能够在小学数学教学中发挥重要的作用 . 当今数学教育教学的目的不仅是培养学生掌握数学知识，更重要的是培养学生对数学知识的灵活运用能力及综合素养 . 通过情境教学模式，教师可以引导学生了解数学知识的形成过程，使其能够将数学知识与生活相联系，实现对学生数学素养的提升 .
关键词 / Keywords
小学数学；数学教学；情境教学
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