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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 1. 2022.
浅谈小学语文课堂教学中引领学生学会倾听的有效策略
作者 : 马 逸骅
DOI: 10.12361/2705-0955-04-01-71
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摘要 / Abstract
小学语文课堂活动的开展中，教师往往会以传统的教学模式来帮助学生对知识进行认知，但这种教学方式其实很难保障每一名学生都能实现能力的提升，而且会导致课堂枯燥，使学生对语文学科的学习产生厌烦感。因此，这就需要教师对教学模式进行创新，并让学生学会倾听，这样才能在倾听中帮助学生掌握语文知识体系，同时感悟语文学科的魅力，从而让学生形成深思的品质。
关键词 / Keywords
小学语文；倾听能力；教学策略
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