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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 3. 2022.
高校资源协同融入的中学人文经典教育创新实践
作者 : 郑 海英
DOI: 10.12361/2661-4995-04-03-03
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摘要 / Abstract
习近平总书记指出，“文艺是铸造灵魂的工程”，强调应把“经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基 因”。教育的根本任务是立德树人。人文经典以文化人、以史为鉴，能够浸润人心，提升人才培养的内涵与质量，在 立德树人方面具有天然的优势。人文经典教育是中学教育的重要内容。人文经典具有教育性，是激励青少年通往成 功的重要途径;具有人文性，有助陶冶心灵，传承民族精神;具有工具性，能帮助学生增强语感，提高鉴赏能力和写 作能力。加强中学人文经典教育，能有效促成中学生提升品德修养。
关键词 / Keywords
高校资源；协同融入；中学人文经典教育；创新
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