Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 3. 2022.
提升高职英语教学职业化的对策探索
作者 : 李 婧
摘要 / Abstract
高职院校英语教学过程中,实现职业化是重要的目标导向,当前随着高职院校推进英语教学的职业化进程, 取得显著性教学成果,但还存在一些问题亟待感觉,包括师资结构体系不健全、课程体系陈旧落后、教学模式不合 理等。本文基于高职英语教学职业化现状,探讨提升高职英语教学职业化的对策,为相关研究提供理论参考,还给 职业院校英语职业教学提供宝贵依据。
关键词 / Keywords
高职英语教学;职业化;对策
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