教育是国之大计，高校作为教育实施的主体应主动承担起资助育人的责任和义务，这也是高校贯彻落实立
德树人的根本任务。然而目前，众多高校在资助育人工作上缺乏探索和创新，资助育人也存在“重一轻三”的普遍
问题，即为重资助但轻自助、轻教育和轻关怀。基于此，本文在此提出创业型资助育人模式，试图将创新创业教育
融入资助育人环节之中，这不仅符合国家及社会对于应用创新型人才的培养需求，契合高校发展资助育人的现实要
求，也能更好地满足当代大学生自身发展的实际需求，从而促使高校创业资助育人从“资助”向“自助”的方向转
型升级，提高资助育人的内涵，帮助学生更好地发展。
