“双减”政策的出台旨在减轻学生压力、促进学生全面发展。为研究合肥市中小学啦啦操队在“双减”政策
前后赛训情况的变化，本文采用文献资料法、调查问卷法、访谈法等研究方法，得出：“双减”后，啦啦操队员数增
加，但依然存在男女比例失调问题；开始利用校外教练资源；依然存在着教练员安排项目与学生兴趣项目不符的矛
盾，训练时间缩短但训练次数增加；参赛人数增加，但本土赛事项目安排较少，且举办频率不高。由此，本文提出
了拓宽赛事推广渠道，健全比赛项目；加大投资力度，整合校内外资源；丰富训练内容，注重训练安全；加大宣传
力度，发掘育人价值等发展策略，推动啦啦操队的进一步发展，最终为啦啦操后备人才培养提供理论参考。
