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Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 6. 2021.
实践型法律教育的思考
作者 : 李 思奇
DOI: 10.12361/2705-0874-03-06-73410
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摘要 / Abstract
每个进入或将要进入“法律之门”的人，都必须考虑到一个更为根本的法律知识系统，也就是庞德所谓的 “法学教育”。2006年七月十八日，一篇关于部分高校校长废除法学本科专业的文章（以下简称“法本废论”）的文 章，一石激起千层浪，将法学教育问题推向了改革的浪尖上。本文旨在通过回归“法本化”这一主题，用理性、理 性的态度来回应、讨论，以期对“法学教育特别是法学本科教育的改革走向何方”这一敏感而深刻的问题提供有益 的启示。
关键词 / Keywords
法学；教育；实践型
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