新课程改革的核心是为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。这一基本的价值取向预示着我国基础课程体系的价值转型，新课程顺应时代发展的需要，全面推进素质教育，努力培养学生健全的个性和完整的人格，造就新一代高素质的社会公民，实现中华民族的伟大复兴。具体来说新课程的基本理念是：走出知识传授的目标取向，确立培养整体人的课程目标；破除书本知识的桎梏，构筑具有生活意义的课程内容；加强学科课程的联系和综合化；培养学生独立自主地学习，激发学习积极性和创造性。对于中学物理实验教学来说，用新课程理念指导教学改革尤为重要。
