手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
小议农村初中班主任对“留守学生”的教育管理
作者 : 李 贵宝
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7356
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近几年，农村大量剩余劳动力到城市“淘金”，随之出现了大批的农村“留守学生”。值得关注的是，留守学生多处于心理发育、生理发育、人生观形成及价值观定型的重要时期。由于缺乏来自父母足够的教育引导和关爱，成长受到很大的影响。因此，班主任密切关注留守学生的发展情况，及时为他们的成长提供正确引导和适当教育就显得尤为重要。
关键词 / Keywords
农村初中班主任；留守学生；教育管理
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]刘波，《农村留守学生教育管理探究》（西南大学 2012 知网） [2]黄文龙，《贫困地区农村留守儿童教育问题的几点思考》（2016.12广西经济） [3]高霞，《关爱“留守学生”》，四川教育学院学报，2005年第四期
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号