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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
运用小组互动提升数学思维能力
作者 : 马 石标
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7371
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摘要 / Abstract
数学新课程教学基本程序与方法，旨在培养学生从“学会”到“会学”，最终形成能够独立解决实际问题的诸多能力，掌握这些能力的核心前提就是思维能力，而要想把思维能力在数学课堂上发挥到最理想的境界，小组活动是一种方法。因此，数学教师必须具备一定的思维能力，并且掌握一定的小组互动的方法，才能够更好地驾驭新课程教学的基本程序与方法。
关键词 / Keywords
数学；思维；小组互动
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