面向学生发展核心素养的普通高中班主任工作初探

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

作者 : 杨轶

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7397

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摘要 / Abstract

现如今，教育事业不断地进步，对核心素养的学校课程建设也是不断提高班级是学校教育的基本单位，核心素养需要通过构建更有效的班级建设模式加以落实。因此，笔者拟对面向学生发展核心素养的高中班主任工作实践路径和策略进行探讨。

关键词 / Keywords

面向学生发展核心素养；普通高中班主任工作初探

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